張太雷革命精神及其對新時代青年的啟示

雷 鳴

[摘 要]張太雷是杰出的無產階級革命家，中國共產黨早期的重要領導人之一。他的一生雖然短暫，卻為中國革命事業作出了卓越的貢獻，給后人留下了寶貴的精神財富。本文從張太雷同志生平及主要貢獻入手，闡述了張太雷革命精神的主要內容，指明了張太雷革命精神對于新時代青年成長成才的價值啟示。

[關鍵詞]張太雷;革命精神;新時代青年;啟示

1898年6月17日，張太雷在江蘇常州出生，1927年12月12日，他在領導廣州起義的戰斗中英勇犧牲，將生命永遠定格在29歲，是中國共產黨歷史上第一個犧牲在戰斗第一線的中央委員和政治局成員。2009年，張太雷被評為100位為新中國成立作出突出貢獻的英雄模范之一。今年是中國共產黨成立100周年，在這個特殊的歷史節點，回顧張太雷的人生歷程，緬懷張太雷的光輝業績，探索其所蘊含的時代精神，對于新時期培養擔當民族復興大任的時代新人具有重要的現實意義。

張太雷生平及主要貢獻

張太雷，原名曾讓，字泰來，自號長鋏，后改名太雷。他出生于江蘇常州一個普通職員家庭，由于父親早逝，家境十分貧寒，常常靠母親借債度日。盡管如此，其家庭一向重文崇禮，堅定支持張太雷求學。早年間，他就讀于常州府中學堂，1916年考入北洋大學法科臨時預備班，半年后因成績優異升入本科法科學門己班，開始了系統的法律知識學習。在北洋求學期間，張太雷積極投身五四運動，成為天津地區愛國運動的骨干之一，開始接觸和信仰馬克思主義，并從此走上革命道路。1920年，他加入了李大釗在北京建立和領導的共產主義小組，成為中國共產黨最早的黨員之一。1921年，受黨組織委派，張太雷赴蘇聯伊爾庫茨克任共產國際遠東書記處中國科書記，參加了共產國際“三大”、青年共產國際“二大”等重要會議，陪同共產國際代表會見孫中山、陳獨秀、李大釗等，推動國共合作事宜。1925年，張太雷在中共“四大”當選為中央執委會候補委員，并在隨后舉行的青年團“三大”當選團中央總書記，兼任中共廣東區委委員、宣傳部長等職。1927年4月12日，蔣介石在上海發動反革命政變，大批共產黨員遭逮捕和殺害，革命受到嚴重挫折。危急時刻，張太雷先后出席中共“五大”和八七會議，當選為中央委員、臨時中央政治局常委會委員、候補委員，歷任中共湖北省委書記、中共廣東省委書記、中共中央南方局書記。廣州起義爆發后，張太雷任總指揮，在乘車趕赴前線指揮戰斗途中遇襲犧牲，用生命踐行了“愿化作震碎舊世界驚雷”的誓言。

張太雷是中國共產黨初創時期的重要參與者。五四運動期間，張太雷與李大釗結識，受其思想影響逐漸向馬克思列寧主義轉變。1920年3月，他加入李大釗組織的北京大學馬克思學說研究會，不斷將秘密翻譯的社會主義文獻送往北京，積極從事中國共產黨的創建工作。在共產國際代表維經斯基來華與李大釗、陳獨秀商議建立中國共產黨期間，張太雷擔任翻譯并參與相關活動。1920年底，他受李大釗委托在天津建立黨組織并擔任書記。特別值得一提的是，在參加共產國際“三大”期間，張太雷不僅以中國共產黨代表身份進行專題發言，還就中國社會黨人江亢虎的代表身份問題進行斗爭迫使其被除名，從而使中國共產黨成為共產國際認可的唯一的中國無產階級政黨組織。此后，他列席中共二大，參加三大、四大、五大，成為中國共產黨的創建者之一。

張太雷是中國共產主義青年團的主要創始人。1920年11月，張太雷組建天津社會主義青年團并擔任書記，領導制定以“研究和實現社會主義”為宗旨的團章，被譽為“比較徹底的中國青年組織的楷?！?。中國共產黨成立后，張太雷長期從事中國社會主義青年團的創建和領導工作，著重從思想上建團，把團的思想建設放在首位，強調向青年團灌輸馬克思主義思想。1921年8月，受中央委派，張太雷負責青年團整頓和發展工作，僅半年時間，各地便建立團組織15個，團員達5000余人。1922年5月，中國社會主義青年團第一次全國代表大會在廣州召開，張太雷致開幕詞，大會通過了張太雷等起草的團綱、團章和其他決議案。1925年1月，中國社會主義青年團在上海召開第三次代表大會，團的名稱改為中國共產主義青年團，張太雷當選為團中央書記。

張太雷是廣州起義的組織者和主要領導人。1927年8月7日，中共中央召開緊急會議（即八七會議），確定了武裝斗爭的方針。張太雷被選為中央臨時政治局候補委員，并擔任南方局書記和廣東省委書記。11月，中央政治局在上海召開擴大會議，要求廣東省委發動工農，瓦解敵軍，組織起義，并由張太雷擔任廣州起義總指揮。在前期準備階段，張太雷不顧個人安危，經常深入基層，宣傳動員群眾。他先后召集省委會議和工農兵代表會議等，討論通過了起義的政綱、宣言、告民眾書等文件，以及成立蘇維埃政府的人事安排等問題，研究了起義力量的部署和軍事行動。由于起義消息泄露，張太雷等人召開省委緊急會議，決定提前進行起義。12月11日，廣州起義爆發，在張太雷主持下，廣州蘇維埃政府成立，這是黨通過暴動建立的第一個城市蘇維埃政權。但由于敵我力量懸殊，起義最終失敗，張太雷也在戰斗中壯烈犧牲。

張太雷革命精神主要內容

偉大的革命實踐產生偉大的革命精神，作為中國革命道路的先行者、偉大實踐者和革命真理的堅定追求者，張太雷的革命精神主要體現在四個方面。

第一，堅定不移的理想信念。張太雷求學于北洋大學，在求學期間，張太雷通過學習和翻譯馬克思主義經典著作，特別是與李大釗、陳獨秀、鮑立維、?？怂沟戎型庀冗M人士的交往，以及運用馬克思主義批駁各種偽社會主義思潮，他漸漸了解了馬克思主義理論和俄國十月革命，并逐步確立共產主義信仰。他從北洋大學畢業后，便走上了職業革命家道路，甚至沒來得及取走個人的畢業證書（他的畢業證書至今仍保存在天津大學檔案館）。從投身革命開始，張太雷便懷著“化作震碎舊世界驚雷”的心愿，堅定共產主義遠大理想，為國家獨立振臂高呼，為民族解放獻身前線，始終以黨的事業為重，即使在生死關頭也毫不動搖，直到“為蘇維埃流盡最后一滴熱血”。

第二，憂國為民的家國情懷。家國情懷是一個人對自己的國家和人民所表現出的深情大愛，是中華優秀傳統文化的重要組成部分。張太雷年幼之時，曾跟隨父親到江西安源煤礦謀生，礦上工人的悲慘生活給他留下了深刻的童年記憶。他格外同情遭受苦難的勞動人民、十分痛恨舊社會的黑暗，并對孫中山先生的“天下為公”思想大為贊同。中學時期，他和瞿秋白相識，兩人閑暇之時常常談論政治，針砭社會時弊，抒發愛國之情。大學時期，張太雷逐漸將這種家國情懷轉化為具體的革命實踐活動。1918年，為抵制段祺瑞政府的賣國行徑，京津兩地學生成立“學生救國會”，張太雷作為北洋大學學生代表組織發動示威請愿活動。不久后，他在北洋大學發起成立了旨在變革黑暗的舊中國的“社會改造社”，探索救國救民路徑。五四運動中，他更是作為天津愛國運動的骨干，積極投身于講演、請愿和營救被捕同學活動中，英勇地站在斗爭第一線。

第三，敢為人先的首創精神。中國共產黨自成立之日起，便展現出一種“開天辟地、敢為人先的首創精神”。張太雷為這種精神所激勵，成為探索中國革命的先行者。他是推動馬克思主義理論在中國傳播的引領者。十月革命后，他通過學習馬列著作和李大釗等的文章，逐漸了解到革命的真諦，認為“只有走十月革命的道路，才能救中國”，并率先參與到馬克思主義在中國的傳播工作中。走上職業革命道路后，他在《前鋒》《向導》《人民周利》《中國青年》等刊物上撰寫了百余篇文章，始終站在理論傳播的潮頭，向社會民眾傳播先進思想。他是推動馬克思主義與工人運動相結合的實踐者。在建設天津社會主義青年團時，他創辦《勞報》《來報》等報利，向工人介紹國際形勢和先進思想。之后，他還與鄧中夏一起到長辛店組建勞動補習學校，培養了北方鐵路工人運動的第一批骨干。他是活躍在共產國際舞臺上的第一位中國共產主義者。在遠東書記處工作期間，除推動中國共產黨與共產國際的聯系外，他還參與籌備朝鮮共產黨成立大會并被選入主席團，參與籌備遠東各國共產黨和民族革命團體代表大會并起草宣言，受到各界的廣泛好評。在共產國際舞臺上，張太雷展現出杰出的政治、外交才能，被譽為“真正的國際主義者”。

第四，勇于獻身的奉獻精神。北洋大學是張太雷革命生涯的起點，素有“愛國奉獻”的優良傳統。四年多的大學生活，為張太雷深深打下了“愛國奉獻”的烙印，并伴隨其整個革命生涯。張太雷一生曾從事過建黨建團、國際活動、青年運動、統一戰線、黨的宣傳以及軍事斗爭等多項工作，但無論任何工作，他都堅決服從，全力以赴，展現出高度的事業心和責任感。五四運動期間，張太雷不辭辛勞，奔赴塘沽等地區演講，講完準備乘火車返回市區時，“聽者猶相聚不散，引領遙望，似恨時光短促，不能盡欲所聞”受到各界群眾的熱烈歡迎。在共產國際工作期間，張太雷將生死置之度外，遠赴日本動員革命者參加遠東各國共產黨和民族革命團體代表大會，翻開了共產國際與日本社會主義者的嶄新一頁。大革命期間，張太雷擔任廣東革命政府高級顧問鮑羅廷的助手和翻譯，兼任中共廣東區委常委和宣傳部長。大革命失敗后，全國多地發生了以“清黨"為名屠殺共產黨人的事件。南京國民政府發布“通緝共產黨首要及附共分子名單”(197人)，張太雷位列名單第2部分第52名。張太雷并沒有被通緝令嚇到，毅然來到血雨腥風的廣東工作，指揮了震驚中外的廣州起義，并為追求真理戰斗到生命的最后一刻。他犧牲后不久，被他介紹入黨的好友瞿秋白寫道:“他在黨里歷次擔任負責的工作，他的堅決與耐苦是一般同志所知道的……他死時，還是希望自己的鮮血，將要是中國蘇維埃革命勝利之源泉!”

張太雷革命精神對于新時代青年的啟示

張太雷同志為中華民族和中國人民的解放事業獻出了寶貴的青春年華，也為新時代青年樹立了光輝的榜樣。青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。當代青年要不斷繼承和弘揚革命先烈精神，用青春之我創造青春之中國、青春之民族，通過一代代人的接力奮斗，早日實現中華民族偉大復興的中國夢。

第一，要志存高遠，樹立遠大理想。理想信念是共產黨人的精神之鈣。只有補足精神之鈣，才能筑牢信仰之基、鑄造立身之本。正是有了理想信念的支撐，青年才能經受住前行路上的各種考驗。作為新時代青年，必須胸懷理想、志存高遠，自覺地把個人理想融入到全社會共同理想中來，把個人抱負融入到實現中華民族偉大復興的事業中來，傳承張太雷為天下人“謀將來永遠的幸?！钡母锩?，努力成長為新時代中國特色社會主義的堅定者、奮進者和搏擊者。

第二，要心懷大我，厚植愛國情懷。中華民族有著光榮的愛國主義傳統。愛國，是人世間最深層、最持久的情感，是一個人立德之源、立功之本。作為新時代青年，要培養愛國之情，堅持愛國和愛黨、愛社會主義相統一，從內心深處強化“五個認同”，努力將情感認同轉化為情感共鳴，使愛國成為個人的堅定信念、精神力量和自覺行動。要砥礪強國之志，將個人“小我”融入祖國“大我”，與祖國共奮進、與時代齊發展，做好新時代的奮斗者、追夢人。要實踐報國之行，把對祖國的熱愛之情轉化為促進改革發展的實際行動。愛國不是空的口號，而是奮斗的行動，要依據時代主題，主動承擔起歷史賦予的使命，用奮斗和實干為祖國建設添磚加瓦。

第三，要開拓進取，強化創新意識。創新是民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭源泉，也是中華民族最深沉的民族稟賦。青年是社會上最富活力、最具創造性的群體，理應走在創新創造前列。當今世界正經歷百年未有之大變局，新一輪科技革命和產業變革深入發展，中國既面臨著千載難逢的歷史機遇，又面臨著差距拉大的嚴峻挑戰。作為新時代的青年，要學習張太雷敢為人先的首創精神，把創新意識融入學習、工作、生活的點點滴滴，敢于探索、勇于創新，打破固有思維，以開拓進取的精神姿態和矢志創新的不懈追求，應對新時代給我們帶來的機遇和挑戰，讓創新成為青春遠航的動力。

第四，要不畏艱險，弘揚奉獻精神。選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻也就選擇了高尚。在張太雷的人生經歷中，并非一帆風順，也曾遇到幼年喪父、家道中落、革命受挫等困難，吃了不少苦頭，但他都以革命樂觀主義精神應對，并在其中得到成長。作為新時代青年，在成長成才過程中也會遇到艱難險阻，這恰是人生寶貴的精神財富。要實現中國夢，除了拼搏奮斗的精神，還需要有無私奉獻和甘于犧牲的精神，扎根祖國最需要的地方，讓青春在奉獻中煥發出更加絢麗的光彩。

參考文獻：

[1]人民出版社編輯部.張太雷文集[M].北京:人民出版社,2013.

[2]人民出版社編輯部.回憶張太雷[M].北京:人民出版社,1984.

[3]丁言模.張太雷傳[M].上海:上海辭書出版社,2011.

[4]李義丹,劉玉珊.永恒的紀念——天津大學張太雷研究和宣傳三十年[M].天津:天津大學出版社,2014.

【作者：天津大學黨委副書記】