教育部辦公廳等7部門(mén)日前發(fā)布《關(guān)于聯(lián)合開(kāi)展2024年度高校畢業(yè)生等重點(diǎn)群體促就業(yè)“國(guó)聘行動(dòng)”的通知》，將深化校地、校企合作作為提升崗位利用率和訪(fǎng)企拓崗實(shí)效性、為畢業(yè)生提供優(yōu)質(zhì)就業(yè)崗位的一項(xiàng)重要抓手。企業(yè)是市場(chǎng)創(chuàng)新的主體，高校是基礎(chǔ)研究的主力軍、科技突破的策源地。近幾年，高校與企業(yè)加快共建，搭建起企業(yè)與學(xué)院合作共贏(yíng)的新橋梁。業(yè)內(nèi)人士指出，校企合作是把專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)為產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)、資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)為發(fā)展優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)高校與企業(yè)共建研發(fā)中心、共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院等是加速形成新質(zhì)生產(chǎn)力的重要舉措，將有效激活食品企業(yè)和大學(xué)高質(zhì)量發(fā)展新動(dòng)能。
校企共建，鍛造產(chǎn)業(yè)新“食”力
高校有教育、科技、人才培養(yǎng)等資源，企業(yè)有資本、管理、工程實(shí)踐等優(yōu)勢(shì)，校企合作無(wú)疑是推動(dòng)食品行業(yè)科技創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要途徑。除了高校人才入企實(shí)習(xí)，能進(jìn)一步促進(jìn)產(chǎn)教深度融合的新模式——校企共建合作平臺(tái)、研發(fā)中心、實(shí)踐基地、產(chǎn)業(yè)學(xué)院等校企共建模式，成為近幾年校企合作的熱門(mén)選擇。
4月17日，青島農(nóng)業(yè)大學(xué)食品科學(xué)與工程學(xué)院與青島松源食品有限公司、青島勝家食品有限公司、青島海之圣生物工程有限公司3家企業(yè)合作建立的就業(yè)實(shí)踐基地，在山東省青島平度市揭牌。據(jù)悉，基地的建立旨在依托學(xué)院技術(shù)優(yōu)勢(shì)，借助學(xué)院人才和專(zhuān)業(yè)資源，結(jié)合企業(yè)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展實(shí)際情況，探索服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展新經(jīng)驗(yàn)、新模式、新方法。
“民以食為天，食品產(chǎn)業(yè)是永遠(yuǎn)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。只有全面平衡食品產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員的素質(zhì)和技能，才能確保新技術(shù)應(yīng)用和新模式推廣落地落實(shí)，進(jìn)而推動(dòng)整個(gè)產(chǎn)業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展?！鼻鄭u農(nóng)業(yè)大學(xué)食品科學(xué)與工程學(xué)院黨委書(shū)記車(chē)廣杰表示，學(xué)院不斷深化與企業(yè)的交流合作，秉承在實(shí)踐中探索人才培養(yǎng)需求與社會(huì)發(fā)展需要的理念，力求與企業(yè)在多方面、多領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)交流與互融。“相信這種新模式將在食品產(chǎn)業(yè)中得到更為廣泛的應(yīng)用，形成新質(zhì)生產(chǎn)力?！?/span>
“就業(yè)實(shí)踐基地，既能為在校大學(xué)生提供，實(shí)踐平臺(tái)，提升大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐指導(dǎo)能力，又能吸引更多的人才加入企業(yè)，為產(chǎn)業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展注入新動(dòng)力”“科技創(chuàng)新是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，與大學(xué)合作有助于提升技術(shù)創(chuàng)新能力及產(chǎn)品核心競(jìng)爭(zhēng)力”“企業(yè)正在擴(kuò)大研發(fā)規(guī)模，準(zhǔn)備引進(jìn)生物和食品等本科專(zhuān)業(yè)人才，這次和大學(xué)合作，就是要解決研發(fā)型人才短缺問(wèn)題”……企業(yè)負(fù)責(zé)人紛紛表示。
4月19日，湖北省酸化土壤一張圖及數(shù)字孿生系統(tǒng)啟動(dòng)儀式在中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）舉行，校企簽約聯(lián)合打造湖北省土壤健康安全（酸化土壤）數(shù)字創(chuàng)新平臺(tái)，展開(kāi)產(chǎn)學(xué)研用合作，共同創(chuàng)建湖北省級(jí)土壤健康安全創(chuàng)新中心，以科技賦能酸化土壤治理。中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記唐忠陽(yáng)介紹，農(nóng)業(yè)土壤環(huán)境質(zhì)量直接關(guān)系到糧食安全與農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，校企聯(lián)合將推動(dòng)北斗遙感、高光譜、遙感定量反演等技術(shù)應(yīng)用于農(nóng)用地土壤管理，促進(jìn)湖北省耕地保護(hù)、耕地質(zhì)量提升工作。
4月11日，福建省莆田市仙游縣人力資源和社會(huì)保障局為福建省喜哥餐飲管理公司牽線(xiàn)搭橋，與仙游職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校開(kāi)展校企合作，建立福建喜哥餐飲培訓(xùn)基地，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校在人才培養(yǎng)、基地培訓(xùn)等方面優(yōu)勢(shì)，解決企業(yè)在人員技能提升、人才培養(yǎng)和輸送等方面實(shí)際問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)共贏(yíng)發(fā)展。
此外，鄭州輕工業(yè)大學(xué)與河南省儲(chǔ)備糧管理集團(tuán)有限公司達(dá)成戰(zhàn)略合作，雙方將共同建設(shè)高水平科研平臺(tái)，開(kāi)展技術(shù)聯(lián)合攻關(guān)及轉(zhuǎn)化，培育食品行業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力，為河南省糧食安全和食品行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展賦能助力；貴州醬酒集團(tuán)有限公司與貴州大學(xué)釀酒與食品工程學(xué)院座談，雙方將搭建產(chǎn)學(xué)研技術(shù)平臺(tái)，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)升級(jí)，培養(yǎng)白酒行業(yè)實(shí)踐與理論豐富的專(zhuān)業(yè)技術(shù)型人才；湖南食品藥品職業(yè)學(xué)院與深圳市容大生物科技股份有限公司舉行校企共建大學(xué)生實(shí)訓(xùn)及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地揭牌儀式，校企雙方通過(guò)這一平臺(tái)實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同探索人才培養(yǎng)新模式……作為一種雙向利好的舉措，僅3月以來(lái)，各地高校與企業(yè)合作共建的消息便不斷傳出。
校企合作，堅(jiān)持教育、科技、人才、實(shí)踐一體化推進(jìn)
人才是生產(chǎn)力中最活躍、最具決定意義的因素，新質(zhì)生產(chǎn)力對(duì)勞動(dòng)者的知識(shí)和技能提出了更高要求。業(yè)內(nèi)人士指出，作為科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)的主陣地、主戰(zhàn)場(chǎng)，高校具有人才薈萃、學(xué)科齊全、思想活躍、基礎(chǔ)雄厚的優(yōu)勢(shì)，而企業(yè)可以為高校人才施展才能提供“戰(zhàn)場(chǎng)”。面向未來(lái)，校企深化合作，堅(jiān)持教育、科技、人才、實(shí)踐一體化推進(jìn)，將為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力作出更大貢獻(xiàn)。
首先，穩(wěn)定可靠的科技成果轉(zhuǎn)化制度是深化校企協(xié)同創(chuàng)新的重要保障。完善制度機(jī)制，明確知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬與權(quán)益分配，搭建專(zhuān)門(mén)化的成果管理與對(duì)接平臺(tái)，打造專(zhuān)業(yè)化的轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化團(tuán)隊(duì)，進(jìn)一步推動(dòng)校企合作，才能不斷提高科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化水平，推動(dòng)更多新技術(shù)“落地生金”。
其次，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的關(guān)鍵在于以科技創(chuàng)新推動(dòng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，加快科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。這需要著力推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研一體化，讓更多科研成果從“書(shū)架”走上“貨架”。高校與企業(yè)強(qiáng)化創(chuàng)新合作，構(gòu)建由龍頭企業(yè)牽頭、高校和科研院所支撐、各創(chuàng)新主體相互協(xié)同的創(chuàng)新聯(lián)合體，將有助于推動(dòng)更多科研成果完成從科學(xué)研究到實(shí)驗(yàn)開(kāi)發(fā)再到推廣應(yīng)用的“三級(jí)跳”。
第三，加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力，不僅需要“高精尖缺”科技創(chuàng)新人才，也需要能夠熟練掌握新質(zhì)生產(chǎn)資料的應(yīng)用型人才。校企開(kāi)展聯(lián)合培養(yǎng)模式，鼓勵(lì)學(xué)生走出課堂，走進(jìn)車(chē)間、走入一線(xiàn)，不僅學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，也熟悉生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的實(shí)際情況，練就過(guò)硬本領(lǐng)。新一代信息技術(shù)、先進(jìn)制造技術(shù)、新材料技術(shù)等融合應(yīng)用，孕育出一大批更智能、更高效、更低碳、更安全的新型生產(chǎn)工具。應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用這些新型生產(chǎn)工具的能力，為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力輸送更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
業(yè)內(nèi)人士指出，推進(jìn)食品行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展離不開(kāi)人才，而培養(yǎng)更多符合行業(yè)發(fā)展需求的人才離不開(kāi)校企雙方協(xié)同合作。黨的十八大以來(lái)，有關(guān)部門(mén)強(qiáng)化政策引導(dǎo)，建設(shè)了一批產(chǎn)教融合試點(diǎn)城市，打造了一批引領(lǐng)產(chǎn)教融合的標(biāo)桿行業(yè)，培育了一批行業(yè)領(lǐng)先的產(chǎn)教融合型企業(yè)。然而，當(dāng)前“產(chǎn)教融而不深、校企合而不作”，學(xué)校“一頭熱”、企業(yè)“一頭冷”等問(wèn)題還未徹底解決，如何進(jìn)一步深化校企合作、產(chǎn)教融合，更好地賦能經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展，需各方深思與探索。
鏈接：校企“聯(lián)姻”形成食業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力 (cnfood.cn)
（原載《中國(guó)食品報(bào)》2024年4月23日）
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