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【湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)】地大“心動(dòng)力”傾聽(tīng)真摯童心

發(fā)表時(shí)間:2024-07-17     點(diǎn)擊:次     編輯:孫彥欽

湖北日?qǐng)?bào)全媒記者張歆

“在回望這段夏令營(yíng)的旅程時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)歷了巨大的變化。曾經(jīng)的我,是一個(gè)害羞而內(nèi)向的女孩,但夏令營(yíng)的這段時(shí)光,卻讓我逐漸綻放,變得日益開(kāi)朗和自信?!?月14日,在老河口市“心動(dòng)力”成長(zhǎng)夏令營(yíng)的結(jié)營(yíng)儀式上,中學(xué)生小柴動(dòng)情地說(shuō)。

“心動(dòng)力”成長(zhǎng)夏令營(yíng)由中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)教育研究院和老河口市教育局共同啟動(dòng),為期一周,來(lái)自老河口全市各中小學(xué)的120名學(xué)生營(yíng)員全程參與,在為期一周的體驗(yàn)活動(dòng)中,孩子們探索自我、激發(fā)內(nèi)心的潛能,并在專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師的引導(dǎo)下,學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),提升社交技能,培養(yǎng)同理心和責(zé)任感,增強(qiáng)內(nèi)心的能量和動(dòng)力。

據(jù)悉,2024年是“心動(dòng)力”成長(zhǎng)夏令營(yíng)舉辦的第四年。在過(guò)去三年里,中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)教育研究院團(tuán)隊(duì)在湖北巴東、云南楚雄等地已多次開(kāi)展以全面提升農(nóng)村青少年的心理健康水平為目標(biāo)的夏令營(yíng)活動(dòng)。

今年團(tuán)隊(duì)受老河口市教育局之邀舉辦夏令營(yíng),參營(yíng)學(xué)生由當(dāng)?shù)貙W(xué)校的老師推薦,不少小朋友在日常課堂中存在不遵守紀(jì)律、給同學(xué)起綽號(hào)、回避溝通等情況。

團(tuán)隊(duì)帶隊(duì)老師楊琴介紹,團(tuán)隊(duì)根據(jù)第一天的授課情況,調(diào)整了授課方案,將班級(jí)老師的數(shù)量增加了一倍,增加了游戲課堂、互動(dòng)課堂、戶(hù)外運(yùn)動(dòng)的比例,“孩子們最開(kāi)始不愿意主動(dòng)表達(dá),連自己的名字也不想說(shuō),我們嘗試帶著孩子們做游戲,孩子們接受度明顯變高了?!?/span>

以彩虹傘游戲?yàn)槔蠋焸儎?chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)生活情境如被表?yè)P(yáng)、遲到、指責(zé)等,小朋友們則根據(jù)情境中自己的心情舞動(dòng)傘布,在或輕柔、或急促的揮舞中,表達(dá)自己的心境和情緒狀態(tài);或者在彩虹傘中放入小球,要求小球以一定的軌跡運(yùn)動(dòng),這一游戲可以鍛煉小朋友們團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,在游戲中體會(huì)和他人合作達(dá)成目標(biāo)的快樂(lè)。

楊琴說(shuō),小朋友若出現(xiàn)回避社交、欺負(fù)同學(xué)等情況,很多時(shí)候也和家庭教育的缺位有關(guān)。家長(zhǎng)或忙于工作、或不在孩子身邊,缺乏對(duì)孩子的情感支持,在校園生活中,他們又往往因?yàn)椴蛔袷匦@紀(jì)律等原因,難以獲得老師和同學(xué)們的認(rèn)同。

因此,在夏令營(yíng)的安排上,除了心理素養(yǎng)課程外,還有音樂(lè)熏陶、自然教育、創(chuàng)意美術(shù)和戶(hù)外運(yùn)動(dòng)等課程,引導(dǎo)小朋友們自己去創(chuàng)作、感悟,通過(guò)繪畫(huà)、歌曲等形式去表達(dá)自我,在團(tuán)隊(duì)協(xié)作、競(jìng)技游戲中找到價(jià)值感,實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)和自我認(rèn)可。

團(tuán)隊(duì)志愿者李孟秋對(duì)此感觸很深。她回憶,在服務(wù)過(guò)程中,她深切感受到許多學(xué)生面臨著各種挑戰(zhàn)和困惑,他們急切需要被傾聽(tīng)、理解和支持。因此,她在服務(wù)過(guò)程中努力成為一名傾聽(tīng)者和支持者,盡她所能去理解孩子們的需求,給予他們關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì),幫助他們解決問(wèn)題,激勵(lì)他們勇往直前。

據(jù)悉, “心動(dòng)力”成長(zhǎng)夏令營(yíng)旨在促進(jìn)鄉(xiāng)村青少年在知識(shí)、技能、情感、社交、身體等方面均衡發(fā)展,為鄉(xiāng)村教育的發(fā)展注入新的活力,為實(shí)現(xiàn)教育公平和鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)力量。

鏈接:地大“心動(dòng)力”傾聽(tīng)真摯童心 - 湖北日?qǐng)?bào)新聞客戶(hù)端 (hubeidaily.net)

(原載 湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng) 2024年7月16日)