王俊芳 孫彥欽 焦思勤
中國(guó)地質(zhì)大學(xué)周口店實(shí)踐教學(xué)基地 梁睿華 攝
周口店，“北京猿人”發(fā)源地，舉世聞名。在距離周口店龍骨山猿人洞遺址不到一公里的地方，就是中國(guó)地質(zhì)大學(xué)周口店實(shí)踐教學(xué)基地。今年，該實(shí)習(xí)站迎來(lái)建站70周年，8月9日，實(shí)習(xí)站舉行了建站70周年發(fā)展大會(huì)。
中國(guó)地質(zhì)大學(xué)周口店實(shí)習(xí)站建站70周年發(fā)展大會(huì) 梁睿華 攝
70年來(lái)，從中國(guó)地質(zhì)大學(xué)周口店實(shí)踐教學(xué)基地走出了包括47位院士、4位“國(guó)家卓越工程師”在內(nèi)的10余萬(wàn)名地質(zhì)人才，被譽(yù)為“地質(zhì)工作者的搖籃”。
山河為師，做地學(xué)教育的引領(lǐng)者
“地質(zhì)學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，地質(zhì)野外教學(xué)實(shí)習(xí)對(duì)學(xué)生培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)興趣、增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)、鞏固專(zhuān)業(yè)知識(shí)、提高實(shí)踐能力具有重要的作用，是提高地質(zhì)人才培養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)?！睂?shí)習(xí)實(shí)踐是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的必由之路，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)人才具有重要意義。
中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）校長(zhǎng)李建威在周口店實(shí)習(xí)站建站70周年發(fā)展大會(huì)上講話(huà) 孫彥欽 攝
“70年前的夏天，著名地質(zhì)學(xué)家馬杏垣和池際尚先生帶領(lǐng)原北京地質(zhì)學(xué)院第一批師生來(lái)到周口店地區(qū)開(kāi)展地質(zhì)實(shí)習(xí)，由此開(kāi)啟了中國(guó)地質(zhì)大學(xué)野外教學(xué)實(shí)習(xí)與實(shí)習(xí)站建設(shè)的歷史?！敝袊?guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）校長(zhǎng)李建威深情講述實(shí)習(xí)站的建站歷史，“學(xué)校始終把最優(yōu)秀的教師選派到野外實(shí)踐教學(xué)一線(xiàn)，先后有40多位兩院院士在周口店實(shí)習(xí)站指導(dǎo)過(guò)學(xué)生的實(shí)習(xí)，他們傳授本領(lǐng)、啟迪思想、言傳身教、潤(rùn)物無(wú)聲。通過(guò)野外實(shí)習(xí)，學(xué)生人們對(duì)復(fù)雜地質(zhì)現(xiàn)象與地質(zhì)過(guò)程進(jìn)行綜合分析的能力得到培養(yǎng)，逐步形成系統(tǒng)宏觀(guān)的地質(zhì)思維、實(shí)事求是的工作作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度、吃苦耐勞的精神品質(zhì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、探索創(chuàng)新的科學(xué)精神?！?/span>
幾代地大師生在周口店實(shí)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中孕育出了“山河為師、啟智育德、力行悟道、地質(zhì)報(bào)國(guó)”的“搖籃”精神。李建威解釋“搖籃”精神內(nèi)涵，“山河為師”強(qiáng)調(diào)野外實(shí)踐教學(xué)對(duì)地學(xué)人才培養(yǎng)具有極其重要、不可替代的作用，是對(duì)馬杏垣先生“群山是我?guī)煟沂侨荷接选钡淖詈迷忈?。“啟智育德”?qiáng)調(diào)周口店既是學(xué)生從事野外地質(zhì)工作的第一站，又是訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)技能、培育科學(xué)精神、錘煉意志品格的第一站?！傲π形虻馈睆?qiáng)調(diào)學(xué)生在野外地質(zhì)實(shí)習(xí)中不畏艱難求知求真，竭力探索地球科學(xué)奧秘和人生真諦的過(guò)程?！暗刭|(zhì)報(bào)國(guó)”強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過(guò)野外地質(zhì)實(shí)習(xí)掌握過(guò)硬專(zhuān)業(yè)本領(lǐng)，立志獻(xiàn)身地質(zhì)事業(yè)，服務(wù)國(guó)家需要的價(jià)值追求。
啟智育德，地質(zhì)夢(mèng)開(kāi)始的地方
位于燕山腹地的北京周口店，與地質(zhì)人有著不解之緣，在億萬(wàn)年滄桑演化中，形成了得天獨(dú)厚的地質(zhì)資源和豐富的地質(zhì)現(xiàn)象，是“天然的地質(zhì)百科全書(shū)”。1954年夏天，剛成立不久的北京地質(zhì)學(xué)院（現(xiàn)中國(guó)地質(zhì)大學(xué)）在周口店建成野外教學(xué)實(shí)習(xí)基地，將野外實(shí)習(xí)列入必修課。全國(guó)最美教師殷鴻福院士，謝樹(shù)成院士，黃大年式教學(xué)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人龔一鳴、焦養(yǎng)泉等優(yōu)秀教師常常駐站參與野外實(shí)踐教學(xué)，與學(xué)生同行、同吃、同住、同學(xué)、同研，指導(dǎo)開(kāi)展野外地質(zhì)實(shí)習(xí)實(shí)踐，啟智育德、言傳身教引航學(xué)生成長(zhǎng)，每年暑假該校約有700余名學(xué)生前往周口店實(shí)習(xí)。
中國(guó)工程院院士杜時(shí)貴1980年考入武漢地質(zhì)學(xué)院（中國(guó)地質(zhì)大學(xué)前身），開(kāi)啟了地質(zhì)科學(xué)之旅。回到闊別33年的周口店實(shí)習(xí)站，杜時(shí)貴院士非常激動(dòng)，他說(shuō)，“我曾在地大學(xué)習(xí)工作了14年，母校的培養(yǎng)讓我積累了寶貴的人生財(cái)富。特別是42年前，作為學(xué)生在周口店參加教學(xué)實(shí)習(xí)，40年前在周口店參加全國(guó)第一幅1:5萬(wàn)地質(zhì)填圖，以及其后6次作為教師在周口店帶學(xué)生，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，讓我掌握了扎實(shí)的地質(zhì)科學(xué)基本知識(shí)，訓(xùn)練了過(guò)硬的野外認(rèn)識(shí)地質(zhì)現(xiàn)象基本功，更讓我走進(jìn)地質(zhì)，愛(ài)上地質(zhì)，也奠定了我為之奮斗一生的事業(yè)的基礎(chǔ)?！彼銊?lì)青年學(xué)子，科學(xué)研究是一件無(wú)時(shí)無(wú)地?zé)o價(jià)的事情，無(wú)為而為是科學(xué)研究的最高境界，要養(yǎng)成踏實(shí)勤奮的科研習(xí)慣，甘于寂寞，日積月累就會(huì)有大收獲，努力的結(jié)果就會(huì)水到渠成。
全國(guó)黃大年式教師團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）龔一鳴教授1978年恢復(fù)高考第一屆考入武漢地質(zhì)學(xué)院，他在1978年春季入學(xué)，1978年夏天來(lái)到周口店實(shí)習(xí)，“我的地學(xué)‘初戀’就在周口店，地學(xué)‘熱戀’‘婚戀’也始于這里，周口店培養(yǎng)了我扎實(shí)的地學(xué)功底，良好的生活習(xí)慣，優(yōu)秀的‘三觀(guān)’?！彼Ｍ瑢W(xué)們?cè)谝巴鈱?shí)習(xí)中，珍惜初戀、理性熱戀、恒久婚戀，帶著問(wèn)題跑路線(xiàn)，帶著問(wèn)題上線(xiàn)、在線(xiàn)和下線(xiàn)，能學(xué)會(huì)吃苦和吃虧，收獲開(kāi)心、開(kāi)竅和開(kāi)掛。
“太平群山如前，歸來(lái)仍是少年。”故地重游，中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)教授金振民分享他曾在周口店寫(xiě)下的詩(shī)。他深情回憶他與周口店的故事：“我就是周口店實(shí)習(xí)搖籃里‘搖’出來(lái)的。只要人類(lèi)還存在，只要人類(lèi)發(fā)展進(jìn)步，地球科學(xué)是不會(huì)枯竭的。同學(xué)們要建立信心，熱愛(ài)自己的事業(yè)，為祖國(guó)的地質(zhì)工作作出更大的貢獻(xiàn)?！彼€風(fēng)趣地說(shuō)，自己曾立志，畢業(yè)后要健康地為國(guó)家工作50年，到今年已經(jīng)健康工作了59年，這個(gè)“指標(biāo)”已經(jīng)超額完成了。
中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）師生在周口店開(kāi)展野外實(shí)習(xí) 梁睿華 攝
在周口店實(shí)習(xí)的中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）資源學(xué)院大二學(xué)生李宛珊聽(tīng)完前輩們的分享深有感觸，她說(shuō)：“在周口店的實(shí)習(xí)，讓我把專(zhuān)業(yè)知識(shí)都夯實(shí)了一遍，對(duì)地質(zhì)行業(yè)也有了更好的認(rèn)知，可以說(shuō)是用實(shí)踐教學(xué)豐富了我們的經(jīng)驗(yàn)，也讓我們有了足夠的能力與耐力去面對(duì)未來(lái)地質(zhì)行業(yè)的需要，去為地質(zhì)找礦事業(yè)貢獻(xiàn)屬于我們的力量?！?/span>
力行悟道，走好新時(shí)代地質(zhì)報(bào)國(guó)路
如今，周口店實(shí)踐教學(xué)基地已成為國(guó)家基礎(chǔ)科學(xué)研究與教學(xué)人才培養(yǎng)基地、國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、國(guó)家理科野外實(shí)踐教育共享平臺(tái)，擁有《周口店野外地質(zhì)實(shí)踐教學(xué)》國(guó)家級(jí)精品課程、《周口店野外地質(zhì)實(shí)踐教學(xué)》國(guó)家級(jí)共享精品課程。近年來(lái)，周口店實(shí)踐教學(xué)改革創(chuàng)新還獲得了國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，湖北省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)6項(xiàng)。在站實(shí)習(xí)師生發(fā)表與周口店地質(zhì)相關(guān)的科研論文70余篇，出版專(zhuān)著13部、教材8部。
在周口店經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，地大又陸續(xù)建起了北戴河、秭歸、巴東3個(gè)實(shí)習(xí)站，牽頭成立了地學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)聯(lián)盟，與北京大學(xué)、香港大學(xué)、南京大學(xué)、武漢大學(xué)等40所高校形成實(shí)踐育人共同體，聯(lián)合開(kāi)展野外實(shí)習(xí)，與俄羅斯、澳大利亞等國(guó)的高校合作開(kāi)發(fā)了13條國(guó)際經(jīng)典地質(zhì)育人路線(xiàn)。
在李建威看來(lái)，野外地質(zhì)實(shí)習(xí)是一個(gè)“力行”“悟道”“啟智”“育德”的過(guò)程。他強(qiáng)調(diào)，學(xué)校積極推進(jìn)“地質(zhì)報(bào)國(guó)—時(shí)代新人鑄魂工程”，傳承發(fā)揚(yáng)“搖籃”精神，在廣大師生中厚植家國(guó)情懷，激發(fā)新一代地大學(xué)子的報(bào)國(guó)之志，引導(dǎo)他們努力成為“品德高尚、基礎(chǔ)厚實(shí)、專(zhuān)業(yè)精深、知行合一”的地大人，成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。
中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）黨委書(shū)記劉杰表示，面向中國(guó)式現(xiàn)代化新征程，黨和國(guó)家將教育事業(yè)和地質(zhì)事業(yè)置于戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性支撐地位。地大師生將珍惜難得的時(shí)代機(jī)遇，樹(shù)立起地質(zhì)行業(yè)“國(guó)家隊(duì)”的自信，堅(jiān)持面向國(guó)家戰(zhàn)略需求和世界科學(xué)技術(shù)前沿，練就過(guò)硬的思想、作風(fēng)和本領(lǐng)，努力為中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)作出新貢獻(xiàn)。
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（原載 中國(guó)大學(xué)生在線(xiàn) 2024年8月12日）
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