地大新聞網(wǎng)訊 9月8日，慶祝第40個(gè)教師節(jié)暨全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰活動(dòng)在京舉行。我校輔導(dǎo)員李歡歡獲評(píng)“全國(guó)模范教師”。
李歡歡，計(jì)算機(jī)學(xué)院研究生輔導(dǎo)員。她懷著“為黨育人、為國(guó)育才”的教育初心，10年如一日?qǐng)?jiān)守在學(xué)生工作一線(xiàn)，是學(xué)生心目中可親可敬、可信可靠的“歡姐”，指導(dǎo)學(xué)生獲得省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)50余項(xiàng)。2022年，她獲評(píng)湖北省“向上向善好青年”，曾獲評(píng)學(xué)?！白钍軐W(xué)生歡迎老師”“十佳黨員”“研究生教育管理先進(jìn)個(gè)人”，連續(xù)3年獲評(píng)學(xué)?！笆演o導(dǎo)員”。
2022年6月，李歡歡赴湖北省潛江中學(xué)參加招生宣傳
將思想政治教育與專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)相融合，做學(xué)生科技報(bào)國(guó)的引路人
2014年，李歡歡畢業(yè)于我校計(jì)算機(jī)學(xué)院，作為一名計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，她深耕大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，引領(lǐng)青年將個(gè)人夢(mèng)想融入實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。她入選湖北省“青年宣講團(tuán)”，結(jié)合黨的二十大精神，以高水平科技自立自強(qiáng)為切入，講述“中國(guó)夢(mèng)，航天夢(mèng)，地大夢(mèng)”的故事，面向湖北省高校2000余名師生開(kāi)展宣講；入選學(xué)?！跋蜿?yáng)宣講團(tuán)”“指南針宣講團(tuán)”，參與拍攝的網(wǎng)絡(luò)安全微課入選學(xué)校“思政金微課”。2021年，正值中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年之際，她深知作為青年講師團(tuán)的一員，引領(lǐng)廣大青少年在學(xué)思踐悟中厚植愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的情感, 讓紅色基因、革命薪火代代傳承是她義不容辭的責(zé)任和使命。因此，從拿到校團(tuán)委“我讀黨史”項(xiàng)目的任務(wù)分工那一刻，她便開(kāi)始了輔導(dǎo)員、演員、創(chuàng)作者的無(wú)縫切換，每天下班后從未來(lái)城校區(qū)趕回南望山校區(qū)，開(kāi)始無(wú)數(shù)遍的排練、打磨、查閱文獻(xiàn)。功夫不負(fù)有心人，她參演的“我讀黨史”作品，獲評(píng)湖北省第二十一屆黨員教育電視片視頻觀(guān)摩交流活動(dòng)“‘黨課開(kāi)講啦’類(lèi)”一等獎(jiǎng)。
將專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)與雙創(chuàng)實(shí)踐相融合，做學(xué)生干事創(chuàng)業(yè)的鋪路人
李歡歡把握雙創(chuàng)教育核心關(guān)鍵，依托自身專(zhuān)業(yè)所學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，組建多個(gè)雙創(chuàng)團(tuán)隊(duì)：搭建“線(xiàn)上阡陌”旅游平臺(tái)，助力當(dāng)?shù)芈糜萎a(chǎn)業(yè)發(fā)展；制作長(zhǎng)江源全景VR展示軟件，助力長(zhǎng)江生態(tài)發(fā)展；研發(fā)“頓頓由你”校園綜合服務(wù)平臺(tái)，為數(shù)智化校園生活貢獻(xiàn)力量。在她的主動(dòng)對(duì)接、組織動(dòng)員、積極指導(dǎo)下，學(xué)院學(xué)生近年來(lái)獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)200余項(xiàng)。
從學(xué)?！皠?chuàng)業(yè)之星”到“十大標(biāo)兵學(xué)生”，再到湖北省“大學(xué)生自強(qiáng)之星”；從校園綜合服務(wù)平臺(tái)“頓頓由你”創(chuàng)始人，到學(xué)校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席團(tuán)副主席，再到學(xué)院研究生會(huì)主席團(tuán)成員，這些看似不相干履歷和經(jīng)歷發(fā)生在同一個(gè)學(xué)生身上。李歡歡帶著他從團(tuán)隊(duì)組建、項(xiàng)目孵化到競(jìng)賽實(shí)踐，無(wú)數(shù)個(gè)日夜，他們一起頭腦風(fēng)暴、交流研討、碰撞靈感，和學(xué)生團(tuán)隊(duì)一起書(shū)寫(xiě)了披荊斬棘的專(zhuān)業(yè)賦能成長(zhǎng)故事。研發(fā)神農(nóng)架地區(qū)線(xiàn)上旅游平臺(tái)，服務(wù)鄉(xiāng)村振興；制作720度長(zhǎng)江源全景VR展示軟件，助力長(zhǎng)江生態(tài)發(fā)展；優(yōu)化校園綜合服務(wù)平臺(tái)，為數(shù)智化校園生活貢獻(xiàn)力量。一段段代碼蘊(yùn)含著蓬勃的朝氣和青年人的擔(dān)當(dāng)，一個(gè)個(gè)推廣上線(xiàn)、創(chuàng)新實(shí)用的軟件產(chǎn)品承載著時(shí)代賦予的實(shí)干興邦理想和科技強(qiáng)國(guó)使命。這是學(xué)生奮斗不息的成長(zhǎng)見(jiàn)證，也是李歡歡圍繞新工科建設(shè)發(fā)展，全心全情扎實(shí)開(kāi)展學(xué)生雙新創(chuàng)業(yè)教育的見(jiàn)證。
2023年2月，李歡歡（左1）帶領(lǐng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)參加“挑戰(zhàn)杯”大賽國(guó)家級(jí)決賽
2021年5月，李歡歡（右1）與指導(dǎo)老師及學(xué)生團(tuán)隊(duì)在湖北省“挑戰(zhàn)杯”省賽活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
她深入指導(dǎo)學(xué)生團(tuán)隊(duì)獲得“挑戰(zhàn)杯”、“地質(zhì)+”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽等競(jìng)賽國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)3項(xiàng)；省級(jí)銀獎(jiǎng)4項(xiàng)，銅獎(jiǎng)6項(xiàng)；全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新促進(jìn)就業(yè)大賽二等獎(jiǎng)；獲批“國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”立項(xiàng)，獲評(píng)“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”。
將專(zhuān)業(yè)技能與社會(huì)服務(wù)能力相融合，做學(xué)生社會(huì)參與的領(lǐng)路人
為引領(lǐng)學(xué)生將自身所學(xué)應(yīng)用于社會(huì)信息化發(fā)展，她連續(xù)7年帶領(lǐng)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)深入基層。為助力畢節(jié)市達(dá)依鄉(xiāng)信息化教學(xué)平臺(tái)建設(shè)，他們?cè)趷灍岬男÷灭^通宵達(dá)旦，整理了100余份的參考資料，幫老師們實(shí)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)操作的基礎(chǔ)入門(mén)，開(kāi)展“山澗書(shū)屋”項(xiàng)目，助力每一個(gè)留守兒童的夢(mèng)想啟航。為提高玉山縣群眾防電信詐騙識(shí)別能力，他們?cè)诳崾钪羞B續(xù)宣講4天，將枯燥的知識(shí)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的案例。為促進(jìn)科普宣傳與紅色教育相得益彰，與紅安縣科技館共建“科普實(shí)踐基地”，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全、未來(lái)技術(shù)理論宣講，覆蓋當(dāng)?shù)厝罕?000人次，搭建線(xiàn)上紅色文化宣傳平臺(tái)，覆蓋當(dāng)?shù)厝罕?000余人。在每一次深入基層、深刻感受鄉(xiāng)土中國(guó)的發(fā)展變遷中，也激勵(lì)著同學(xué)們將目光著眼于鄉(xiāng)村振興，在服務(wù)奉獻(xiàn)中，將青春篇章書(shū)寫(xiě)在祖國(guó)大地。
她帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)事跡被中青網(wǎng)、長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)等媒體報(bào)道100余次，2次獲評(píng)省級(jí)社會(huì)實(shí)踐“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”，3次入圍全國(guó)百?gòu)?qiáng)“社會(huì)實(shí)踐團(tuán)”評(píng)選，她獲評(píng)省級(jí)社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人。
將教育管理與學(xué)生綜合發(fā)展相融合，做學(xué)生行穩(wěn)致遠(yuǎn)的開(kāi)路人
李歡歡用堅(jiān)持和熱愛(ài)，助力學(xué)生成長(zhǎng)成才。為幫助基礎(chǔ)薄弱的少數(shù)民族學(xué)生，她全程跟進(jìn)和幫扶每一位學(xué)生順利畢業(yè)，并引導(dǎo)學(xué)生返回家鄉(xiāng)，扎根服務(wù)邊疆。在學(xué)生遭遇緊急情況時(shí)，她不顧個(gè)人安危，救助、安撫學(xué)生直至危機(jī)解除。在學(xué)生遭遇家庭變故時(shí)，她拿出自己的工資，幫助一個(gè)又一個(gè)學(xué)生渡過(guò)難關(guān)。在凌晨的急診室里，陪伴學(xué)生度過(guò)最無(wú)助煎熬的時(shí)刻。在疫情嚴(yán)峻時(shí)刻，帶著發(fā)熱的學(xué)生冒著瓢潑大雨趕赴醫(yī)院……無(wú)數(shù)個(gè)難忘的瞬間，也是她與學(xué)生守望相依的珍貴時(shí)刻。
2024年6月，李歡歡（左4）與畢業(yè)生合影
“我當(dāng)輔導(dǎo)員的很大一部分原因，也是因?yàn)槟俏业陌駱印薄白詈米顪厝岬臍g姐，最好最認(rèn)真的老師，您教會(huì)了我好多好多，幫我好多好多，我都記在心里”“在那段我人生最黑暗的時(shí)間里，是你幫助了我”……學(xué)生每一次真誠(chéng)的反饋，讓李歡歡心中更加堅(jiān)定自己的選擇和道路。（來(lái)源 黨委教師工作部 黨委學(xué)生工作部 編輯 鄧錫琴 孫彥欽 審稿 尚東光）
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