1月10日，2012年《教育部簡(jiǎn)報(bào)》第1期以《中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）全方位探索實(shí)踐育人新路徑》為題，專(zhuān)題報(bào)道了我校開(kāi)展實(shí)踐育人的做法。
簡(jiǎn)報(bào)指出，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）緊緊圍繞專(zhuān)業(yè)學(xué)科特點(diǎn)，堅(jiān)持“踐行悟道”理念，將實(shí)踐貫穿到教育教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，著力培養(yǎng)塑造“品德高尚、知識(shí)廣博、專(zhuān)業(yè)精深、知行合一”的優(yōu)秀人才。學(xué)校的主要做法是：
一、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)。學(xué)校提出“理科貼近科學(xué)研究、工科貼近工程實(shí)際、文管貼近社會(huì)實(shí)踐”的教學(xué)原則。比如，在學(xué)校的重點(diǎn)學(xué)科地質(zhì)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)體系中，不斷增加實(shí)踐教學(xué)的比重，深化教學(xué)方法改革。在低年級(jí)實(shí)踐教學(xué)中，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐深入領(lǐng)會(huì)在課堂上學(xué)到的基本知識(shí)、科研方法，為下一步的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)；在高年級(jí)實(shí)踐教學(xué)中，讓學(xué)生直接參與教師的科研項(xiàng)目與生產(chǎn)任務(wù)，讓學(xué)生在實(shí)際工作中不斷增強(qiáng)解決問(wèn)題的能力。從上世紀(jì)50年代起，相繼在周口店、北戴河、三峽等地建立了3個(gè)野外教學(xué)實(shí)習(xí)基地，200余個(gè)校外實(shí)習(xí)站點(diǎn)和47個(gè)產(chǎn)學(xué)研基地。其中，周口店野外實(shí)習(xí)基地被譽(yù)為“地質(zhì)工程師的搖籃”，目前已建成“國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”和“國(guó)家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地”。每年，學(xué)校都有上千名學(xué)生在礦山、油田、野外地調(diào)區(qū)域、地質(zhì)工程現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。
二、豐富學(xué)生課外活動(dòng)。學(xué)校以“濃厚學(xué)術(shù)氛圍、搭建成長(zhǎng)平臺(tái)、提升創(chuàng)新能力、共建和諧校園”為宗旨，以科普活動(dòng)、學(xué)術(shù)交流、項(xiàng)目資助、學(xué)術(shù)競(jìng)賽等活動(dòng)為載體，搭建了以“挑戰(zhàn)杯”賽事為龍頭、以青年科技節(jié)為主線(xiàn)、以特色活動(dòng)為主體的大學(xué)生科技活動(dòng)平臺(tái)，建立了27個(gè)大學(xué)生科技創(chuàng)新基地，設(shè)立了大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽基金和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽基金，開(kāi)展震旦講壇、地學(xué)名家論壇、科技論文報(bào)告會(huì)等第二課堂活動(dòng)，形成一批獨(dú)具特色的精品科技活動(dòng)。十年來(lái)，學(xué)校舉辦大學(xué)生科普講座500余場(chǎng)、課外科技培訓(xùn)300余場(chǎng)、創(chuàng)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)240余場(chǎng)、科技論壇500余場(chǎng)；學(xué)生累計(jì)獲得發(fā)明專(zhuān)利180余項(xiàng)、在核心期刊發(fā)表論文700余篇。學(xué)校約70％的學(xué)生參與了青年科技節(jié)活動(dòng)，40%的學(xué)生受到青年科技節(jié)項(xiàng)目資助。
三、系統(tǒng)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校出臺(tái)了《關(guān)于對(duì)修訂本科專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃若干事項(xiàng)的意見(jiàn)》，以“接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)”為宗旨，堅(jiān)持“貼近生活、貼近群眾、貼近實(shí)際”，通過(guò)統(tǒng)一開(kāi)設(shè)課程，設(shè)置社會(huì)調(diào)查自主學(xué)習(xí)學(xué)分，集中組織學(xué)生從事社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，創(chuàng)新社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容和形式，支持和鼓勵(lì)學(xué)生廣泛參與社會(huì)實(shí)踐和青年志愿者服務(wù)活動(dòng)，堅(jiān)定胸懷祖國(guó)、服務(wù)人民的責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。2011年暑期，學(xué)校共組織282支校級(jí)主題社會(huì)實(shí)踐團(tuán)，291支社會(huì)調(diào)查小分隊(duì)，1萬(wàn)余名師生奔赴全國(guó)各地，在地震及地質(zhì)災(zāi)害防治、礦產(chǎn)資源勘查、普及地球科學(xué)知識(shí)等方面投身實(shí)踐、服務(wù)社會(huì)，形成了“地大學(xué)子西進(jìn)工程”、“地大學(xué)子地調(diào)行”、“踏訪(fǎng)總理足跡西部行”、“地震及地質(zhì)災(zāi)害防治隊(duì)西部行”等一系列主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)品牌項(xiàng)目，在社會(huì)上產(chǎn)生了較大反響。
(供稿單位:校長(zhǎng)辦公室)
鄂公網(wǎng)安備 42011102004169號(hào)
