2011年9月17日
各位來(lái)賓、老師們，2011級(jí)新同學(xué)們：大家上午好！
剛才，同學(xué)們邁著整齊的步伐，雄赳赳地昂揚(yáng)走過(guò)主席臺(tái)前的時(shí)候，我看見(jiàn)了新地大人奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，我和老師們?yōu)槟銈兊某砷L(zhǎng)感到驕傲！我提議，讓我們用熱烈的掌聲，向半個(gè)月來(lái)為你們的成長(zhǎng)付出辛勤汗水的海軍工程大學(xué)承訓(xùn)官兵，表示衷心的感謝！
同學(xué)們，14天的軍訓(xùn)生活雖然短暫，但你們挑戰(zhàn)了自己的體能，知道了什么是苦，什么是累；挑戰(zhàn)了自己的意志，知道了什么是奮斗，什么是堅(jiān)持。你們用自己的汗水和毅力，奏響了青春校園的華彩序曲。接下來(lái)的日子里，同學(xué)們將在教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館開(kāi)啟全新的生活篇章，在這里開(kāi)始你們的青春成長(zhǎng)。
陪伴同學(xué)們成長(zhǎng)的學(xué)校，雖將年屆甲子，卻依舊英姿勃發(fā)。作為國(guó)家“211工程”、“985優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”建設(shè)項(xiàng)目資助的國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)，作為國(guó)家首批試辦研究生院的33所大學(xué)之一，我校擁有一支以7位中科院院士領(lǐng)銜的高水平師資隊(duì)伍，建有以2個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室為代表的一批高水平科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)基地，擁有13個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)和9個(gè)博士后流動(dòng)站，其中地質(zhì)學(xué)、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程兩個(gè)一級(jí)學(xué)科長(zhǎng)期位居全國(guó)第一。據(jù)國(guó)際著名引文分析檢索系統(tǒng)“基本科學(xué)指標(biāo)數(shù)據(jù)庫(kù)”（ESI）對(duì)近10年來(lái)論文引文數(shù)居全球前1%學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的最新動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)已經(jīng)進(jìn)入地球科學(xué)領(lǐng)域全球機(jī)構(gòu)排名的前15%，在中國(guó)高校位居榜首，并在“所有學(xué)科”領(lǐng)域進(jìn)入了全球機(jī)構(gòu)前29%。所有這一切，都標(biāo)志著我們已經(jīng)并正在朝著“地球科學(xué)一流、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展”的階段性辦學(xué)目標(biāo)邁出堅(jiān)實(shí)步伐！學(xué)校擁有的優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資源，將支撐同學(xué)們?nèi)娉砷L(zhǎng)，使同學(xué)們?cè)缛粘蔀閲?guó)家棟梁之才。
成長(zhǎng)是同學(xué)們由少不更事到可堪大用必須經(jīng)歷的過(guò)程。從蹣跚學(xué)步到獨(dú)立生活，這是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)孕育著同學(xué)們的身心發(fā)展；從無(wú)憂(yōu)無(wú)慮到心懷天下，這也是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)牽引著同學(xué)們開(kāi)闊心胸、增長(zhǎng)才干、追逐夢(mèng)想。成長(zhǎng)是從低水平向高水平進(jìn)步的經(jīng)歷，是從感性到理性、從閱歷較淺到見(jiàn)多識(shí)廣的磨煉，是同學(xué)們現(xiàn)在到今后乃至整個(gè)人生的全部意義。
過(guò)去的成長(zhǎng)，同學(xué)們學(xué)習(xí)了求知、感恩、團(tuán)結(jié)、自立，學(xué)會(huì)了思考問(wèn)題和解決問(wèn)題。接下來(lái)的日子里，同學(xué)們還要學(xué)會(huì)質(zhì)疑、批判、創(chuàng)新、創(chuàng)造，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)新知、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、服務(wù)社會(huì)，這將帶給同學(xué)們豐富的生活體驗(yàn)和多元的人生目標(biāo)，這是你們的全面成長(zhǎng)，是我和老師們、更是家長(zhǎng)們對(duì)大家的熱切期待。
全面成長(zhǎng)，需要同學(xué)們領(lǐng)會(huì)校訓(xùn)精神內(nèi)涵。學(xué)校大門(mén)外的石碑上，篆刻著學(xué)校的校訓(xùn)：“艱苦樸素，求真務(wù)實(shí)”。這是溫家寶校友的親筆題詞，是他對(duì)母校八年學(xué)習(xí)、生活經(jīng)歷的深切感受，不僅體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)理念與價(jià)值追求、內(nèi)在精神和治學(xué)傳統(tǒng)，也是地大人半個(gè)多世紀(jì)文化積累和思想沉淀的真實(shí)寫(xiě)照。家寶校友經(jīng)受地大精神熏陶，在60年代艱苦的條件下，出色地完成了學(xué)業(yè)，在學(xué)習(xí)尤其是地質(zhì)實(shí)習(xí)過(guò)程中，培養(yǎng)了與人民群眾的深厚感情，練就了誠(chéng)樸務(wù)實(shí)、不畏艱辛、迎難而上、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木駳赓|(zhì)，為他今后的發(fā)展打下了各方面的基礎(chǔ)?！扒笳鎰?wù)實(shí)”也是對(duì)“千真萬(wàn)真教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”名言的凝練表達(dá)，與我校“品德高尚、基礎(chǔ)厚實(shí)、專(zhuān)業(yè)精深、知行合一”的人才培養(yǎng)目標(biāo)交相輝映。我們期待同學(xué)們領(lǐng)會(huì)校訓(xùn)精神，就是希望同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的成長(zhǎng)中，在生活上艱苦樸素、勤儉節(jié)約；在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研、勤學(xué)苦練。希望同學(xué)們不要攀比誰(shuí)的衣服更“潮”，誰(shuí)的手機(jī)更“炫”，誰(shuí)的父母更“?！?，而是將更多的精力關(guān)注于自己的人生航標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)走好自己腳下的路，比一比誰(shuí)能在這所學(xué)校、乃至這個(gè)時(shí)代留下更深的印記。你們是否會(huì)對(duì)校訓(xùn)精神作出新的詮釋?zhuān)踔翞樾Ｓ?xùn)精神注入新的內(nèi)涵？
全面成長(zhǎng)，需要同學(xué)們做好大學(xué)規(guī)劃。軍訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)務(wù)指導(dǎo)老師、輔導(dǎo)員將幫助同學(xué)們了解和制定未來(lái)的學(xué)習(xí)規(guī)劃?！耙?guī)劃”是當(dāng)前的熱門(mén)詞。在同學(xué)們來(lái)校之前，國(guó)家頒布了“十二五”規(guī)劃，湖北省頒布了全省的“十二五”規(guī)劃，學(xué)校剛剛修訂了未來(lái)五年的發(fā)展規(guī)劃。你們?nèi)胄Ｖ?，正好是“十二五”開(kāi)局之年，對(duì)于未來(lái)的成長(zhǎng)，你們是否也做好了自己的規(guī)劃？除了計(jì)劃什么時(shí)候過(guò)四六級(jí)、今后是讀研還是找工作，你們未來(lái)的成長(zhǎng)，是否也會(huì)與學(xué)校、與祖國(guó)的成長(zhǎng)聯(lián)系在一起?我校很多老院士都曾經(jīng)寄語(yǔ)青年學(xué)生，“一個(gè)科學(xué)家，只有把自己與國(guó)家和民族的命運(yùn)緊密地聯(lián)系在一起，他的生命才會(huì)有價(jià)值，一生才會(huì)有作為，才會(huì)活得有意義”。當(dāng)前，國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展正面臨資源短缺和環(huán)境約束等一系列瓶頸：人口數(shù)量在增長(zhǎng)，耕地面積在下降，石油、煤炭、銅、鉀、鐵等重要大宗資源對(duì)外依存度在逐年上升，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，需要同學(xué)們?cè)谖磥?lái)幾十年為之不懈奮斗。我校作為全國(guó)唯一以地球科學(xué)為主要特色和優(yōu)勢(shì)的重點(diǎn)大學(xué)，在解決國(guó)家面臨的種種難題中，一直肩負(fù)著光榮使命和崇高責(zé)任。同學(xué)們作為新地大人，是否常懷憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民之心，是否已經(jīng)做好了勇挑重?fù)?dān)的準(zhǔn)備？
全面成長(zhǎng)，需要同學(xué)們具有廣闊的胸懷。今年，我校在15個(gè)省份的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)都超出了一本線(xiàn)30分，同學(xué)們以高分考入我校，這是大家多年來(lái)勤奮學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取的結(jié)果。進(jìn)入大學(xué)，意味著將接受系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)教育，也意味著要獨(dú)立面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類(lèi)問(wèn)題，為今后的成長(zhǎng)奠定各方面基礎(chǔ)。孔子說(shuō)得好：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”。志向和興趣是同學(xué)們將來(lái)成長(zhǎng)、成才的前提。在大學(xué)期間，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)固然重要，但更重要的還是要學(xué)習(xí)獨(dú)立思考的方法，培養(yǎng)舉一反三的能力，只有這樣，同學(xué)們才能適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的未來(lái)世界。古人云：“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)充分利用學(xué)校里的人才資源，學(xué)會(huì)向老師、博士生、碩士生乃至自己的同學(xué)討教，廣泛吸取各方面知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。讀書(shū)是學(xué)習(xí)，實(shí)踐更是學(xué)習(xí)。無(wú)論學(xué)習(xí)何種專(zhuān)業(yè)、何種課程，都要學(xué)會(huì)實(shí)踐，才能實(shí)現(xiàn)知識(shí)體系的融會(huì)貫通。比如，地球上巖石礦物有千百種，即便是地質(zhì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，花200個(gè)學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)礦物學(xué)和巖石學(xué)的課程，離開(kāi)了實(shí)習(xí)和長(zhǎng)期的觀(guān)察、實(shí)踐，也很難熟練掌握巖石礦物的各種特性，更不要說(shuō)有新的發(fā)現(xiàn)。進(jìn)入大學(xué)，更意味著同學(xué)們的成長(zhǎng)目標(biāo)將逐漸多元化，挑燈夜讀、爭(zhēng)取高分仍然是必不可少的功課，參加第二課堂的學(xué)術(shù)活動(dòng)、文藝表演、科技創(chuàng)新和跨文化交流，豐富求學(xué)閱歷，也是應(yīng)該嘗試的重要經(jīng)歷。面對(duì)多元化的成長(zhǎng)目標(biāo)，需要同學(xué)們用開(kāi)放、平和的心態(tài)去經(jīng)歷自己的大學(xué)成長(zhǎng)。大家會(huì)在學(xué)校里學(xué)到很多知識(shí)，但大學(xué)留給同學(xué)們的畢生財(cái)富，并不完全是你學(xué)到了什么、獲得了什么，而更多是你經(jīng)歷了什么，感悟到了什么。面對(duì)未知的發(fā)展空間，我尤其希望同學(xué)們能在“八個(gè)一”上大膽嘗試：參加一次科技賽事、精讀一本英文原版教材、參與一次國(guó)際學(xué)術(shù)交流活動(dòng)、承擔(dān)一次志愿者服務(wù)、開(kāi)展一次社會(huì)實(shí)踐、發(fā)展一項(xiàng)個(gè)人特長(zhǎng)、加入一個(gè)學(xué)生組織、聆聽(tīng)一次名家講座。同學(xué)們能否在實(shí)踐中成長(zhǎng)，全面激發(fā)出個(gè)人潛能？
全面成長(zhǎng)，需要同學(xué)們堅(jiān)持不懈地追求。成長(zhǎng)之路，布滿(mǎn)艱辛，只有不畏艱苦，努力付出，才可能到達(dá)光輝的彼岸，實(shí)現(xiàn)自己的全面發(fā)展。冰心先生的一首詩(shī)可以作為注解：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！彼哪甑某砷L(zhǎng)過(guò)程，是同學(xué)們不斷付出、不懈追求的過(guò)程。同學(xué)們對(duì)學(xué)校最大的貢獻(xiàn)，也莫過(guò)于讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校辦學(xué)條件和環(huán)境能夠?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)提供陽(yáng)光和土壤，但今天種下的理想之樹(shù)，是否能夠獲得累累碩果，這取決于你們能用多少汗水去澆灌、滋養(yǎng)。據(jù)說(shuō)，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀很快飛上去；另一種是蝸牛，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年累月的堅(jiān)持爬上去。在場(chǎng)有很多同學(xué)是雄鷹式的人物，有很好的天賦。但是，我更希望同學(xué)們知道的是，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹沒(méi)有差別。在未來(lái)的成長(zhǎng)中，同學(xué)們也難免會(huì)遇到挫折、失敗，在委屈、絕望，遭遇誤解、甚至冷眼、嘲弄的時(shí)候，在周?chē)腥朔趴v自我、不思進(jìn)取而你卻在面壁苦讀的時(shí)候，同學(xué)們能否想起向金字塔頂攀登的蝸牛，多嘗試一次、多堅(jiān)持一天？
在見(jiàn)證和支持同學(xué)們成長(zhǎng)的時(shí)候，同學(xué)們也在助推學(xué)校的成長(zhǎng)。
著眼于在建校100周年之際基本建成地球科學(xué)領(lǐng)域世界一流大學(xué)的宏大目標(biāo)，學(xué)校已經(jīng)明確提出了“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略，即：從2011年到2020年，用10年的時(shí)間，基本實(shí)現(xiàn)階段性辦學(xué)目標(biāo)，建成“地球科學(xué)領(lǐng)域一流、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平大學(xué)”；從2021年到2030年，再用10年的時(shí)間，把我校建成國(guó)內(nèi)外知名的研究型大學(xué)；從2031到2052年，再用22年的時(shí)間，到建校100周年時(shí)，基本實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)辦學(xué)目標(biāo)，建成“地球科學(xué)領(lǐng)域世界一流大學(xué)”。根據(jù)我們目前對(duì)世界一流大學(xué)的研究和理解，學(xué)校還分別從人才培養(yǎng)質(zhì)量、科技創(chuàng)新能力、社會(huì)服務(wù)能力、教師水平、科研水平和辦學(xué)條件與管理等六個(gè)方面，對(duì)“地球科學(xué)領(lǐng)域世界一流大學(xué)”的內(nèi)涵做出了詮釋。我們深知，成長(zhǎng)的道路上布滿(mǎn)荊棘、充滿(mǎn)艱辛。為實(shí)現(xiàn)地大人的這一共同理想，我們必須堅(jiān)定不移地靠特色和質(zhì)量辦高水平大學(xué)，必須堅(jiān)定不移地實(shí)施人才強(qiáng)校、科技興校和國(guó)際化戰(zhàn)略，必須堅(jiān)定不移地改善辦學(xué)條件、不斷改進(jìn)學(xué)校管理。為實(shí)現(xiàn)地大人的這一共同理想，我們必須緊緊依靠社會(huì)各界的關(guān)心、支持，必須動(dòng)員廣大同學(xué)和老師們一起持之以恒地不懈奮斗、奮斗、再奮斗！
讓我們攜手同行，共同成長(zhǎng)，共同開(kāi)創(chuàng)地大美好明天！
謝謝大家！
(供稿單位：校長(zhǎng)辦公室)
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