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我?!八闹亻T(mén)”校園文化景觀(guān)揭幕

發(fā)表時(shí)間:2011-11-15     點(diǎn)擊:次     編輯:

11月14日,我校隆重舉行“四重門(mén)”景觀(guān)揭幕儀式,標(biāo)志著我校又一校園文化景觀(guān)的誕生。

校黨委書(shū)記郝翔、校長(zhǎng)王焰新,中科院院士、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)原校長(zhǎng)趙鵬大,中科院院士、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)原校長(zhǎng)殷鴻福,校領(lǐng)導(dǎo)丁振國(guó)、邢相勤、朱勤文、成金華、唐輝明、賴(lài)旭龍、郝芳,各二級(jí)單位主要負(fù)責(zé)人,師生代表參加了揭幕儀式。

校黨委副書(shū)記丁振國(guó)主持揭幕儀式。

校黨委書(shū)記郝翔致詞。他說(shuō),正當(dāng)全國(guó)上下深入貫徹落實(shí)十七屆六中全會(huì)精神之際,我校迎來(lái)校慶60周年倒計(jì)時(shí)一周年的沖刺,在這樣的背景下,我們?yōu)椤八闹亻T(mén)”校園文化景觀(guān)舉行莊重而簡(jiǎn)樸的揭幕儀式,具有非同尋常的意義。

郝翔指出,校園文化是一所大學(xué)發(fā)展的靈魂,是凝聚人心、展示學(xué)校形象、提高學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)?!八闹亻T(mén)”校園文化景觀(guān),不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的物化載體,還是地大人精神面貌的重要體現(xiàn),濃縮了我們學(xué)校60年的發(fā)展歷程?!八闹亻T(mén)” 景觀(guān)的建成,不僅成為我校一個(gè)標(biāo)志性的文化符號(hào),更是全體地大人60年來(lái)秉承“艱苦樸素、求真務(wù)實(shí)”校訓(xùn)精神,勵(lì)精圖治、努力開(kāi)拓的歷史縮影。他說(shuō),“四重門(mén)”校園文化景觀(guān),讓人情不自禁想起學(xué)校發(fā)展中所走過(guò)的不平凡道路?!八闹亻T(mén)”代表我校歷史發(fā)展的四個(gè)不同階段,四個(gè)不同歷史時(shí)期和四個(gè)不同辦學(xué)理念的轉(zhuǎn)換。從北京地質(zhì)學(xué)院到湖北地質(zhì)學(xué)院,從武漢地質(zhì)學(xué)院到今天的中國(guó)地質(zhì)大學(xué),不僅是學(xué)校一次又一次輝煌的轉(zhuǎn)身,更是學(xué)校抓住歷史機(jī)遇、緊跟時(shí)代步伐科學(xué)發(fā)展的生動(dòng)記錄。

最后,郝翔強(qiáng)調(diào),在“四重門(mén)”校園文化景觀(guān)揭幕之際,我校要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》精神,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),自覺(jué)實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系,按照學(xué)校制定的“十二五”大學(xué)文化建設(shè)計(jì)劃,以學(xué)校提出的“八大文化工程”為抓手,加快校園文化建設(shè)廣度、力度、深度,為建設(shè)地球科學(xué)領(lǐng)域的世界一流大學(xué)奠定更加堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)。

趙鵬大講話(huà)。他對(duì)“四重門(mén)”校園文化景觀(guān)大加贊賞,以個(gè)人親身閱歷回憶了學(xué)校不同階段建設(shè)和發(fā)展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他說(shuō),自己此時(shí)此刻心情非常激動(dòng),作為一名老地大人,自己親身見(jiàn)證了學(xué)校近60年的建設(shè)和發(fā)展,可以說(shuō),學(xué)校發(fā)展的每一步都充滿(mǎn)了艱辛。1952年我校成立之初,就在一個(gè)較高的起點(diǎn)上前進(jìn),為國(guó)家培養(yǎng)了大量?jī)?yōu)秀的專(zhuān)業(yè)人才;1970年——1974年,為了響應(yīng)黨的號(hào)召,學(xué)校遷出首都,踏上了南下的旅程。這個(gè)時(shí)期,也是“文革”動(dòng)亂時(shí)期,即便在這非同尋常的歷史歲月里,地大人依然凝神聚氣,在艱苦的環(huán)境中,以昂揚(yáng)的姿態(tài)奮斗在江漢平原的沃土上;1974年——1987年,地大人以沖天的干勁,在南望山下到處是農(nóng)田、菜地和水塘的校園譜寫(xiě)了學(xué)校歷史的新篇章;1987年,自己代表地大人激動(dòng)地宣布中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的誕生。今天的中國(guó)地質(zhì)大學(xué),無(wú)論是學(xué)科發(fā)展、科學(xué)研究、人才培養(yǎng),還是校園建設(shè)、精神文明創(chuàng)建,較之59年前的北京地質(zhì)學(xué)院都有了翻天覆地的變化。

趙鵬大深情地說(shuō)到,“四重門(mén)”景觀(guān),記憶了我校發(fā)展的四個(gè)階段,讓人情不自禁地想起學(xué)校發(fā)展中所走過(guò)的不平凡道路。非常感謝那些為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展,以及為“四重門(mén)”校園文化景觀(guān)從事設(shè)計(jì)、建設(shè)、指導(dǎo)和抱以關(guān)注的人們。他認(rèn)為,回憶學(xué)校的昨天,是為了將學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)創(chuàng)、建設(shè)學(xué)校更加美好燦爛的明天。

最后,趙鵬大對(duì)題詞中“四”和“門(mén)”的寫(xiě)法做了進(jìn)一步解讀。他說(shuō),在為“四重門(mén)”景觀(guān)題詞時(shí),自己是深思熟慮的。辦事(四)要直一些,要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,不拐彎抹角;門(mén)要多一點(diǎn),思路要開(kāi)闊,辦法要多些。他號(hào)召全體師生,立足于本身學(xué)習(xí)、本職工作,勵(lì)精圖治、開(kāi)拓創(chuàng)新,按照建設(shè)地球科學(xué)世界一流大學(xué)的宏偉目標(biāo)闊步前進(jìn),迎接更加輝煌的明天!

郝翔、王焰新、趙鵬大、殷鴻福共同為“四重門(mén)”景觀(guān)揭幕。

據(jù)悉,“四重門(mén)”校園文化景觀(guān)是展現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)歷史、開(kāi)展校史教育的基地,是紀(jì)念建校60 周年而立的標(biāo)志性文化景觀(guān)。“四重門(mén)”景觀(guān)從無(wú)到有,經(jīng)歷了一個(gè)難忘的過(guò)程。2007年,在學(xué)校55歲華誕之際,根據(jù)學(xué)校校園文化建設(shè)的總體部署,學(xué)校醞釀提出了“四重門(mén)”的概念。2008年,學(xué)校征集“四重門(mén)”景觀(guān)設(shè)計(jì)的藝術(shù)作品。2009年,學(xué)校舉辦“四重門(mén)”景觀(guān)設(shè)計(jì)作品展。2010年,學(xué)校正式批準(zhǔn)“四重門(mén)”景觀(guān)建設(shè)項(xiàng)目。今年8月,中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)原校長(zhǎng)趙鵬大為“四重門(mén)”題詞。“十一”國(guó)慶節(jié)前,“四重門(mén)”景觀(guān)經(jīng)過(guò)緊張的施工后全面竣工。

“四重門(mén)”蘊(yùn)涵著學(xué)校辦學(xué)的四個(gè)歷史階段,即:一重門(mén):北京地質(zhì)學(xué)院(1952年——1970年);二重門(mén):湖北地質(zhì)學(xué)院(1970年——1974年);三重門(mén):武漢地質(zhì)學(xué)院(1974年——1987年);四重門(mén):中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(1987年——至今)。

“四重門(mén)”景觀(guān)與近50億年地質(zhì)長(zhǎng)廊、化石林等形成了一道獨(dú)具地質(zhì)特色的亮麗文化景觀(guān)帶。

(轉(zhuǎn)自地大之聲)